SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2013 septiembre: OPCIÓN A |
Examen de inglés de selectividad (Bachillerato LOE), universidades de Andalucía, curso 2012-2013. Examen realizado el lunes 16 de septiembre de 2013. |
TEXTO PROPUESTO: "Hearing Dogs" |
REDACCIÓN PROPUESTA: Discuss the importance and problems of animals in modern urban societies. |
Haz clic aquí para ver el enunciado de la OPCIÓN A publicado por el IES Luis Vélez de Guevara de Écija en su álbum de flickr. |
RESPUESTAS PROPUESTAS: |
I* | COMPREHENSION (4 points: questions 1-3, 1 point each; 4-5, 0.5 points each) ANSWER QUESTIONS 1-3 ACCORDING TO THE INFORMATION GIVEN IN THE TEXT. USE YOUR OWN WORDS. |
NOTA: Aunque en el enunciado se te pida expresar la respuesta en tus propias palabras, según los criterios de corrección en cada una de las tres primeras preguntas obtendrías 0,50 puntos copiando textualmente los pasajes relevantes, por demostrar comprensión. El esfuerzo de formular la idea en tus propias palabras te daría los 0,50 puntos restantes. |
1 | Do hearing dogs help improve children's speaking skills? Explain. |
Speech can be improved through the use of hearing aids, which are more likely to be used by children with hearing dogs. |
NOTA: Esta respuesta es simplemente una propuesta entre otras posibles. La parte relevante del texto es: Children are also more likely to wear a hearing aid, which often leads to improved speech. (LINES 4-5) Añade tu propuesta y la comentaré. |
2 | Why is James sleeping better since he has Kurt? |
Kurt helps James sleep better because he stays in the boy's bedroom at night and keeps him company. |
NOTA: Esta respuesta es simplemente una propuesta entre otras posibles. La parte relevante del texto es: James had sleep anxieties, which he was being treated for, but now that Kurt sleeps in his bedroom he feels much less isolated when he takes out his hearing aid at night. (LINES 9-10) Añade tu propuesta y la comentaré. |
3 | Why did James find it difficult to communicate with people? |
James found it hard to communicate with people because he couldn't speak well. |
NOTA: Esta respuesta es simplemente una propuesta entre otras posibles. La parte relevante del texto es: Kurt has also helped James's social interaction, which he had always found difficult because of a speech disability. (LINES 10-11) Añade tu propuesta y la comentaré. |
|
ARE THESE STATEMENTS TRUE OR FALSE? JUSTIFY YOUR ANSWERS WITH THE PRECISE WORDS OR PHRASES FROM THE TEXT, OR USE YOUR OWN WORDS. |
4 | Hearing dogs can help deaf children improve their results at school. |
TRUE: ... these specially trained dogs could improve children's behaviour and lead to better academic performance... (LINES 3-4) |
NOTA: Esta respuesta es simplemente una propuesta entre otras posibles. Añade la tuya y la comentaré. |
5 | Families usually keep the dogs after retirement age. |
TRUE: All hearing dogs are retired at 11 years of age but families usually keep them. (LINE 14) |
NOTA: Esta respuesta es simplemente una propuesta entre otras posibles. Añade la tuya y la comentaré. |
|
II* | USE OF ENGLISH (3 points: questions 6-9, 0.25 points each; 10-13, 0.5 points each) |
6 | GIVE A NOUN WITH THE SAME ROOT AS "strong" (adjective). |
strength |
7 | FIND IN THE TEXT ONE OPPOSITE FOR "deaf" (adjective). |
hearing (LINES 2, 12, 14 & 15) |
8 | FIND IN THE TEXT ONE SYNONYM FOR "link" (noun). |
connection (LINE 14) |
9 | COMPLETE THE SERIES WITH ANOTHER WORD FROM THE SAME SEMANTIC GROUP: respond / reply / retort ... answer |
10 | JOIN THE FOLLOWING SENTENCES USING A RELATIVE. MAKE CHANGES IF NECESSARY: Hearing dogs are trained to alert children. They also help them to improve behaviour. |
Hearing dogs are trained to alert children, who they also help to improve behaviour. Hearing dogs are trained to alert children, whom they also help to improve behaviour. Hearing dogs, which are trained to alert children, also help them to improve behaviour. |
11 | TURN THE FOLLOWING SENTENCE INTO THE ACTIVE VOICE: The plumber wasn't paid when he finished. |
They didn't pay the plumber when he finished. |
12 | FILL IN THE GAP WITH A CORRECT FORM OF THE VERB IN BRACKETS: "Speech therapies _______ (improve) considerably since they were originally developed.". |
Speech therapies have improved considerably since they were originally developed. Speech therapies have been improved considerably since they were originally developed. Speech therapies have been improving considerably since they were originally developed. |
13 | COMPLETE THE FOLLOWING (CONDITIONAL) SENTENCE: |
If all deaf children had trained dogs, they would become more integrated at school and in society. |
NOTA: La oración propuesta podría ser una CONDICIONAL TIPO II y cualquier oración que emplease el CONDICIONAL (would o could + INFINITIVO) podría en principio valer como continuación, siempre que se cuidasen su sintáxis, ortografía y sentido. También podrían ser respuestas válidas oraciones condicionales mixtas. Añade tu propuesta y la comentaré. |
Una propuesta recibida (haz clic en ella para ver la consulta y mi comentario): |
|
III* | PRODUCTION (3 points) |
14 | WRITE A COMPOSITION OF APPROXIMATELY 120 WORDS ABOUT THE PROPOSED TOPIC AND FOCUS STRICTLY ON IT: |
Discuss the importance and problems of animals in modern urban societies. |
Por favor contestenme a esta duda: ¿Como es que en el texto se dice " they can also be used to carry ..." si siempre hemos explicado a los estudiantes que la forma "be used to" va seguida de un verbo terminado en "ing"?
ResponderEliminarGracias por tu consulta, anónimo.
EliminarEn el texto, used (pronunciado /juːzd/) es verbo y tiene el sentido de usar. Al estar además en voz pasiva se emplea en el participio pasado y toma el verbo auxiliar to be, y de ahí surge la confusión con la expresión be used to, estar acostumbrado a, donde used (pronunciado /juːst/) funciona como adjetivo.
La expresión empleada en el texto
they can also be used to carry messages
puede traducirse por
también pueden ser utilizados para llevar mensajes.
Condicional tipo 3: if had done, would have done tipo 2: if did, would do por lo tanto, sería If all deaf children had trained dogs,they would have become more integrated at school and in society.la correcta ya que es del tipo 3.
ResponderEliminarGracias por tu consulta, anónimo.
EliminarTu lectura supone tomar trained como participio pasado. Puede serlo, desde luego, y el resto de tu argumentación técnicamente es correcta desde el punto de vista gramatical. Donde resulta problemática es en la semántica. Si interpretamos had trained como el verbo, estamos diciendo que son los propios niños sordos quienes deberían haber adiestrado a los perros para integrarse mejor en la escuela y la sociedad. Es más, sería el hecho de adiestrar a los perros lo que llevaría a esa integración, no el hecho de poseerlos. Como decía antes, si bien gramaticalmente es una construcción posible, lo que significa resulta bastante extraño, por no decir ilógico.
Si interpretamos trained como adjetivo, adiestrado, todo encaja mejor: de contar con perros adiestrados, los niños sordos se integrarían mejor en la escuela y en la sociedad.
Me sorprendería mucho que tu respuesta fuese aceptada como buena, aunque técnicamente no sea incorrecta, dado por un lado su significado y por otro el hecho de que existe una solución obvia y bastante menos forzada.